競賽辦法

一、競賽目的

配合教育部113-114年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年度)特色計畫1-2師培USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。

二、辦理單位

1、	指導單位：教育部。
2、	主辦單位：國立屏東大學理學院、國立屏東大學師資培育中心、社團法人台灣音像教育行動協會。
3、	協辦單位：科學月刊。

三、參賽對象

1、 全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊(至多8人)形式報名參加。
2、 每位學生投稿作品數量以2件為上限。

四、參賽時程(主辦單位保有修改之權利)

1、 報名

• 採網路報名及線上作品繳件，即日起至113年6月6日(星期四)。

2、 評審

• 初審期間：113年6月12日(星期三)至113年6月16日(星期日)。
• 複審期間：113年6月18日(星期二)至113年6月23日(星期日)。
• 頒獎日：113年7月9日(星期二) 19：00～20：00 Google Meet 線上頒獎典禮。

五、參賽方式

1、 競賽採網路報名及線上作品繳件。

2、 參賽隊伍由一位學生代表至系統進行報名及作品繳件(上傳短片)。

• 主題方向：聯合國永續發展目標(SDGs) 探究。
• 作品規範：2-5分鐘短片1部，以此呈現對永續發展目標的提問、建議與行動。
• 報名系統： https://forms.gle/34ktddZR24fy2HNy6。

六、評審方式

1、 參賽作品評審分為初審、複審兩階段。
2、 初審：以數位檔案透過線上系統進行初審，由大會執行委員針對作品形式及相關內容規範進行審查，並集結成【2024 SDGs Talk 永續行動獎 影音作品集】公告刊登於網站，授予作品入選證明。
3、 複審：進入複審階段之作品，將由專家學者依據評審標準，選出獲獎作品。

七、評審標準

以學習階段分組評審，並依據作品運用思考、探究、表達之三大面向進行評分，如下：

評分項目		比重
思考力	依據聯合國永續發展目標(SDGs) 思考並設定出明確的問題主題，以此進行探索。	30%
探究力	規劃及執行探究行動，此行動得包含閱讀、調查、實驗、提問或實際採取之作為等。	30%
表達力	藉由短片，展現創意，有效地傳達以何種方式解決設定出的問題主題。	40%

八、獎勵方式

1、 各組別與獎項

獎項	國小組	國中組	高中組
第一名	1名/組	1名/組	1名/組
第二名	1名/組	1名/組	1名/組
第三名	1名/組	1名/組	1名/組
佳作	數名/組(視參賽作品狀況調整)
入選獎	數名/組(視入選組數狀況調整)
評審團特別獎	數名/組  (視情況得以從缺)

2、 說明

• 獲獎隊伍將可獲得團體獎狀乙張，並以郵寄方式寄送至獲獎隊伍所屬學校。【113年07月02日修正】
• 各獎項得經評審會議視參賽作品水準議定「從缺」或「調整」，亦得由評審會議決議更動獎勵與獎項名稱。
• 主辦單位保有調整佳作、入選獎及評審團特別獎獎項數量之權利。

附件檔案

附件一 肖像權暨著作財產權授權同意書