永續科普
SDGs Talk

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2024 SDGs Talk
永續行動獎

IYBSSD 2022 in Taiwan(2022)。檔案下載。SDGs 繁體中文 icon 下載。https://iybssd.colife.org.tw/zh-tw/Home/FilesDownload#gsc.tab=0

競賽辦法

一、競賽目的

配合教育部113-114年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年度)特色計畫1-2師培USR-跨域破框創新力,以在地行動回應永續發展為理念,向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品,讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題,領會科學、社會與自身的關係。

二、辦理單位

1、	指導單位:教育部。
2、	主辦單位:國立屏東大學理學院、國立屏東大學師資培育中心、社團法人台灣音像教育行動協會。
3、	協辦單位:科學月刊。

三、參賽對象

1、 全國國小、國中、高中學習階段學生,得以個人或團隊(至多8人)形式報名參加。
2、 每位學生投稿作品數量以2件為上限。

四、參賽時程(主辦單位保有修改之權利)

1、 報名

  • 採網路報名及線上作品繳件,即日起至113年6月6日(星期四)。

2、 評審

  • 初審期間:113年6月12日(星期三)至113年6月16日(星期日)。
  • 複審期間:113年6月18日(星期二)至113年6月23日(星期日)。
  • 頒獎日:相關資訊將公告於活動網站。

五、參賽方式

1、 競賽採網路報名及線上作品繳件。

2、 參賽隊伍由一位學生代表至系統進行報名及作品繳件(上傳短片)。

  • 主題方向:聯合國永續發展目標(SDGs) 探究。
  • 作品規範:2-5分鐘短片1部,以此呈現對永續發展目標的提問、建議與行動。
  • 報名系統: https://forms.gle/34ktddZR24fy2HNy6

六、評審方式

1、 參賽作品評審分為初審、複審兩階段。
2、 初審:以數位檔案透過線上系統進行初審,由大會執行委員針對作品形式及相關內容規範進行審查,並集結成【2024 SDGs Talk 永續行動獎 影音作品集】公告刊登於網站,授予作品入選證明。
3、 複審:進入複審階段之作品,將由專家學者依據評審標準,選出獲獎作品。

七、評審標準

以學習階段分組評審,並依據作品運用思考、探究、表達之三大面向進行評分,如下:

評分項目比重
思考力依據聯合國永續發展目標(SDGs) 思考並設定出明確的問題主題,以此進行探索。30%
探究力規劃及執行探究行動,此行動得包含閱讀、調查、實驗、提問或實際採取之作為等。30%
表達力藉由短片,展現創意,有效地傳達以何種方式解決設定出的問題主題。40%

八、獎勵方式

1、 各組別與獎項

獎項國小組國中組高中組
第一名1名/組1名/組1名/組
第二名1名/組1名/組1名/組
第三名1名/組1名/組1名/組
佳作數名/組(視參賽作品狀況調整)
入選獎數名/組(視入選組數狀況調整)
評審團特別獎數名/組  (視情況得以從缺)

2、 說明

  • 獲獎隊伍將可獲得個人之獎狀乙張,並以郵寄方式寄送至獲獎隊伍所屬學校。
  • 各獎項得經評審會議視參賽作品水準議定「從缺」或「調整」,亦得由評審會議決議更動獎勵與獎項名稱。
  • 主辦單位保有調整佳作、入選獎及評審團特別獎獎項數量之權利。

附件檔案

附件一 肖像權暨著作財產權授權同意書

SDGs Talk 自學材料包

  • 由大學生製作的 SDGs Talk 自學材料包,提供各學習階段的學生作為自學指引使用。

  • 為各學習階段的學生創造一個能夠探索 SDGs 永續發展目標、獨立思考社會問題並採取行動的機會。

學習場域

以SDGs永續發展目標為探索主題,自由選擇預計探究的議題,透過「思考」、「調查」、「行動」等探究行動解決社會問題,藉此領會科學、社會與自身的關係,強化自主學習能力。

展現場域

藉由影片、圖像、文字等創作媒材,闡述自身對於SDGs永續發展目標相關議題的觀察與想法,從中提出對於社會問題的「探索」、「建議」與「行動」,進而培養表達能力與創造能力。

連結場域

透過以SDGs永續發展目標為主題的影片、圖像、文字內容,將於探究社會問題過程中所獲得的知識、想法、行動等進行傳播與分享,以建立相同世代之間、學生與社會之間的雙向連結。

關於 SDGs Talk 科學月刊…

學生執行委員會

許亦凡 / 花花
林宜瑾 / 一斤
洪鈺婷 / 2011

陳昱昇
張心怡 / 天涯
康婷俞 / 康康

汪書含
陳欣妤 / 咪咪

審査委員

詹勲國
鄧宗聖
許慈方

黃鐘慶
張耀仁
楊桂瓊

廖美儀
林銘照
嚴祖強

鄭宜帆
沙珮琦
林品婕