競賽辦法
一、競賽目的
配合教育部113-114年度補助師資培育之大學社會責任實踐計畫(第1年度)特色計畫1-2師培USR-跨域破框創新力，以在地行動回應永續發展為理念，向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學視野進行探討與關心在地之永續議題，領會科學、社會與自身的關係。
二、辦理單位
1、 指導單位：教育部。
2、 主辦單位：國立屏東大學理學院、國立屏東大學師資培育中心、財團法人神腦科技文教基金會、屏東縣文化資產維護學會。
3、 協辦單位：科學月刊、TFT為台灣而教。
三、參賽對象
1、 全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊(至多8人)形式報名參加。
2、 每位學生投稿作品數量以2件為上限。
四、參賽時程(主辦單位保有修改之權利)
1、 報名
- 採網路報名及線上作品繳件，即日起至114年7月6日(星期日)。
2、 評審
- 初審期間：114年7月9日(星期三)至114年7月15日(星期二)。
- 複審期間：114年7月21日(星期一)至114年8月8日(星期五)。
- 頒獎日：相關資訊將公告於活動網站。
五、參賽方式
1、 競賽採網路報名及線上作品繳件。
2、 參賽團隊由一人代表至系統進行報名及作品繳件(上傳短片)。
六、評審方式
1、 參賽作品評審分為初審、複審兩階段。
2、 初審：以數位檔案透過線上系統進行初審，由大會執行委員針對作品形式及相關內容規範進行審查，並集結成【2025 SDGs Talk 永續行動獎 影音作品集】公告刊登於網站，授予作品入選獎肯定。
3、 複審：進入複審階段之作品，將由專家學者依據評審標準，選出獲獎作品。
七、評審標準
以學習階段分組評審，並依據作品運用思考、探究、表達之三大面向進行評分，如下：
| 評分項目 | 比重 |
| 思考力 | 依據聯合國永續發展目標(SDGs) 思考並設定出明確的問題主題，以此進行探索。 | 30% |
| 探究力 | 規劃及執行探究行動，此行動得包含閱讀、調查、實驗、提問或實際採取之作為等。 | 30% |
| 表達力 | 藉由短片，展現創意，有效地傳達以何種方式解決設定出的問題主題。 | 40% |
八、獎勵方式
1、 各組別與獎項
| 獎項 | 國小組 | 國中組 | 高中組 |
| 第一名 | 1名/組 | 1名/組 | 1名/組 |
| 第二名 | 1名/組 | 1名/組 | 1名/組 |
| 第三名 | 1名/組 | 1名/組 | 1名/組 |
| 佳作 | 數名/組(視入選作品狀況調整) |
| 入選獎 | 數名/組(視參賽作品狀況調整) |
| 評審團特別獎 | 數名/組 (視情況得以從缺) |
2、 說明
- 獲獎團隊將可獲得團體電子獎狀乙張，並寄送至報名時所提供之電子郵件。
- 各獎項得經評審會議視參賽作品水準議定「從缺」或「調整」，亦得由評審會議決議更動獎勵與獎項名稱。
- 主辦單位保有調整佳作、入選獎及評審團特別獎獎項數量之權利。
附件檔案
附件一 肖像權暨著作財產權授權同意書
